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En EMS avec les Nébul'Airs.png

Minute Papillon

Interactions improvisées en institutions

Nous venons en binôme et entrons en lien à  partir d'improvisations. 

Nos outils sont, principalement : la danse, le  chant, le geste, le regard et l'imaginaire.

Le clown est à l'écoute du ressenti des autres, il se nourrit des rencontres avec chaque personne, pour rentrer dans le jeu. Son écoute singulière, sa fantaisie, ses tenues hautes en couleurs, etc...lui permettent d'être dans le partage des émotions et de mettre en lumière la richesse de chacune et chacun.

Bulle d'Étoiles Nov_edited_edited.jpg

Auprès de la petite enfance

Le clown permet : 

  • L'éveil des sens par la musique et les gestes,

  • L'intégration et l'appropriation des règles,

  • L'émergence d'une complicité avec l'enfant,

  • De se sentir utile (en apprenant une chanson au clown, en lui montrant quelque chose ou en l'aidant),

  • L'extériorisation des émotions (le clown aide l'enfant à nommer ses émotions),

  • Et un instant de respiration et de détente pour les membres du personnel, en étant à l'écoute de leurs besoins et de leur bien-être respectifs.

Photo clown en CDL.PNG

En centre de loisirs et Maison de Quartier

Ce que nous proposons :

  • Une arrivée en binôme ou en solo, accompagnées d'un membre du personnel. L'idée m'est venue un jour où ma binôme de  jeu a eu un imprévu. J'ai demandé si un membre du personnel voulait jouer le jeu, c'est là qu'un animateur a proposé de m'accompagner à la guitare, dévoilant ainsi son talent caché! C'est en chansons que nous sommes alors partis déambuler dans le centre de loisirs.

  • De venir à la rencontre des enfants, en les rejoignant dans une activité qu'ils sont en train de faire.

  • De se déguiser avec les enfants pour faire ensuite un défilé ensemble.

  • D'improviser autour de thématiques abordées au centre, ou à partir d'une demande spécifique.

Photo clown en Foyer 1.JPG

Auprès des personnes en situation de handicap

Le clown permet :

  • Une entrée en relation par le regard, le toucher, le geste, ou la musique, lorsque la communication verbale est défaillante,

  • D'apprivoiser les émotions, en s'appuyant sur le sensoriel et en créant un espace d'échange par le jeu,

  • De se sentir utile en rejoignant la personne dans une action,

  • De renforcer le lien social,

  • Et d'accueillir joie et bonne humeur.

Autres formes proposées

1. Déambulation lors d'évènements, avec ou sans mini-enceintes et musique, en binôme ou en trio, lors de festivals, de fêtes de quartier, de thé dansant, de vernissages, de salons, etc...   Objectifs : Créer du lien entre les personnes et comme des "bulles" de partage.

2. Spectacle Clown/conte, présenté au Festival du Livre et de la Presse de l'écologie, à Paris : Un jour,« La Fille aux arbres » découvre tous les arbres sa colline abattus et son amie, « Pensée de la forêt »,  affaiblie... Comment arrivera-t-elle à remettre sur pied la forêt et son amie ? Comment vont-elles déjouer ensemble les dangers qui menacent la forêt ? - Adapté par, et avec, Marie Petitjean.

  3.  À venir : spectacle clown/musique pour enfants, commande pour le festival 1001 notes le 16 Juillet 2024 à Limoges. L'idée est que, par l'intermédiaire du clown, je mette en mouvement et donne vie à la musique de Nicolas Horvath. L'envie étant aussi de faire découvrir la musique classique, par un biais ludique, aux enfants.

Fête de la musique avec les Nébul'Airs_edited.png

INTERVENTIONS AVEC LES NÉBUL'AIRS

  • Visites en EMS à Genève et dans la rue, avec cette compagnie, à partir des rencontres, des liens tissés, de ce qui se passe dans l'instant.

  • Nous improvisons, notamment, à partir de poèmes ou de chansons. Nous pouvons aussi entrer en relation par le regard et le toucher. 

  • Les résidents, en EMS, aiment se sentir utiles en rejoignant le clown dans une action. Et le clown peut aider à dynamiser leurs capacités cognitives.

                                                    https://www.lesnébulairs.ch

Extrait d'un moment dansé, lors du spectacle clown/conte
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Vidéo d'une entrée en crèche
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